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Blog Vol. 1, No. 2 (jul./dez 2026)

Grupo de estudos do IdEA participa de pesquisa que investiga as origens da universidade moderna

Em destaque no Jornal da Unicamp, pesquisa analisa cartas do século 19 e revela o papel das Humanidades na universidade moderna.

Uma pesquisa desenvolvida com a participação do grupo de estudos Teoria da Filologia, vinculado ao Instituto de Estudos Avançados da Unicamp (IdEA), e tema de reportagem do Jornal da Unicamp, investigou as relações entre Filologia, Direito e a formação da ciência e da universidade modernas. Coordenado pela professora Dra. Isabella Tardin Cardoso, do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), e com a colaboração do professor Dr. Paulo Sérgio de Vasconcellos, o estudo analisou cerca de 70 cartas trocadas entre os intelectuais alemães Georg Friedrich Creuzer (1771–1858), filólogo, e Friedrich Carl von Savigny (1779–1861), jurista.

O trabalho examinou a interlocução entre o Direito e a Filologia no contexto europeu posterior às Guerras Napoleônicas. A análise da correspondência permitiu aos pesquisadores observar como os debates entre as duas áreas contribuíram para a transformação dos métodos de investigação e para as concepções de ciência e universidade que marcaram o período.

A origem do projeto está relacionada ao exame crítico dos métodos empregados pela Filologia Clássica no Brasil, onde é frequente a utilização de edições de textos latinos e gregos estabelecidas por pesquisadores estrangeiros. Durante um estágio de pesquisa na Universidade de Heidelberg — instituição onde Creuzer fundou, em 1807, o Seminário de Filologia Clássica —, Isabella Tardin Cardoso entrou em contato com a documentação sobre a correspondência e a relação profissional entre Creuzer e Savigny, dando início à investigação do acervo.

Além de contribuir para a compreensão da história da Filologia e de sua relação com outras áreas do conhecimento, a pesquisa também abre espaço para refletir sobre a universidade contemporânea. O estudo recupera um período em que diferentes campos do saber mantinham estreita interlocução, colocando em perspectiva o lugar das Humanidades na formação do pensamento científico e na construção de modelos de ensino e pesquisa.

A pesquisa integra as atividades do grupo de estudos Teoria da Filologia, do IdEA. O trabalho completo e outros detalhes sobre a investigação podem ser conferidos na matéria publicada pelo Jornal da Unicamp.

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